РАДИАЦИОННАЯ ЗАЩИТА

 

 

03.11.2014

РАДИАЦИОННАЯ ЗАЩИТА. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ, ОПИРАЯСЬ НА ОПЫТ БЕЛАРУСИ И ЯПОНИИ.

 

P1070499
Декан биологического факультета, доктор биологических наук В.С.Аверин принял участие в работе группы экспертов международной комиссии по радиационной защите (МКРЗ). Основная задача рабочей группы – усовершенствование международных документов (Публикация 109 и 111 МКРЗ) по защите населения в ранней фазе аварии, а также защите лиц проживающих на территориях долгосрочного загрязнения в результате ядерной или радиационной  аварийной ситуации. В работе приняли участие также директор департамента ядерной и радиационной безопасности США и Японии. Совещание состоялось в Париже в период 26-30   октября 2014 г.

P1070515

Помощь гражданам Украины

 


23.10.2014

Cтуденты, волонтеры, преподаватели и сотрудники кафедры ботаники и физиологии растений приняли активное участие в университетских благотворительных акциях: «Помощь гражданам Украины из Донецкой и Луганской областей» и «Построим новый хоспис вместе!».
Был организован сбор вещей первой необходимости, которые  организованно в конце сентября переданы в учреждения «Гомельский городской центр социального обслуживания семьи и детей» и «Центр социального обслуживания населения Центрального района города Гомеля» для жителей из восточных регионов Украины, прибывших в Гомель.
Организаторы акций высказали благодарность за активное участие в  республиканском проекте милосердия и добра «Построим новый хоспис вместе!», подчеркнув, что биологический факультет вошел в тройку наиболее активных факультетов. Несомненно, что представители нашей кафедры внесли достойный вклад в благое дело.

Кафедра ботаники и физиологии растений.

Распределение студентов

 

 

16.10.2014

Объявление

4 декабря (вторник)  2014 в 14.00 состоится предварительное распределение студентов 5 курса биологического факультета специальности «лесное хозяйство» (деканат биологического факультета ауд.  3-4).
при себе иметь:
- паспорт
- шариковую ручку
- студенческий билет
студентам,  (имеющим семью) подлежащим распределению до 17.11.2014 г. представить в деканат  документы:
1. копия свидетельства о браке.
2. справка с места жительства и о составе семьи
3. справка с места работы мужа (жены)
4. копия свидетельства о рождении ребенка
5.  запрос  от предприятия  о трудоустройстве

дата проведения окончательного распределения будет сообщена дополнительно
на предварительное и окончательное распределение явка всех студентов строго обязательна.

деканат

 

Рейтинг ВУЗов

 

 

17.10.2014

Гомельский госуниверситет стал лидером по онлайн-доступности

Эксперты Общественного Болонского комитета провели анализ доступности информации о белорусских вузах, исходя из данных на сайтах учебных заведений в интернете
В этой, своего рода вебометрике, наиболее высокие показатели продемонстрировал, с заметным отрывом, Гомельский государственный университет.
Среди технических вузов на первую позицию вышел БГУИР (5 место в общем рейтинге), среди медицинских – Гродненский ГМУ (3 место).
Географически распределение рейтингов достаточно однородно. В лидерах Гродненская область со своими тремя вузами. Минск уступил лидерство, в первую очередь, из-за невысоких рейтингов негосударственных вузов, лучший среди которых (Минский институт управления) только на 28-м месте.

Univer

Презентация исследования состоялась 13 октября в минском клубе IMAGURU.
Проведенный анализ показал, что на сайтах большинства вузов отсутствует информация о содержании образования, т. е. абитуриенты и их родители не знают, как правило, что будут изучать в случае поступления на (любимую?) специальность. Да и сами преподаватели с трудом смогут объяснить содержание учебного плана. Не известно студентам, кто их учит, поскольку странички преподавателей – скорее исключение, чем правило.
Мало сведений на сайтах о высшем коллегиальном органе управления ВУЗом. Сложно найти положение о Совете или его составе, не публикуются его решения. Отсутствует информация о планах развития ВУЗов и итогах его выполнения.
Исследование проводилось группой экспертов Общественного Болонского комитета на основе информации, представленной на сайтах белорусских вузов в интернете.
Ими были определены 25 показателей, отражающих доступность online для абитуриентов, студентов и преподавателей некоторых сведений о вузах, в том числе об академических свободах или их ограничениях.
Показатели были сгруппированы в 6 критериев. Для расчета рейтинга была разработана специальная методика.

Итоги стажировки

 

 

15.10.2014

Стажировка преподавателей

В период с 30 сентября по 11 октября доцент кафедры ботаники и физиологии растений Концевая И.И. прошла стажировку на кафедре общей экологии и методики преподавания биологии биологического факультета Белорусского государственного университета (г. Минск) с целью   повышения  научного, методического и педагогического уровня, ознакомления с новейшими учебно-методическими разработками в области методики преподавания биологии и основ воспитания. Руководитель стажировки - заведующий кафедрой общей экологии и методики преподавания биологии Белорусского государственного университета, д.б.н., доцент Гричик В.В.                                               
Итоги стажировки:
Ознакомилась с опытом учебно-методической работы кафедры общей экологии и методики преподавания биологии, в том числе, с разработкой  учебных и методических пособий, учебных программ, планов практических и лабораторных занятий, контрольно-измерительных мероприятий и др. по курсам «Методика преподавания биологии» и «Методика воспитательной работы» для студентов специальности «Биология» (по направлениям). Для нашей кафедры  оба эти курса важны, поскольку по новой программе предстоит изучать дисциплину «Методика преподавания биологии с основами воспитательной работы».
Посетила  лекции и лабораторные занятия ведущих сотрудников кафедры для ознакомления с особенностями методики преподавания курса «Методика преподавания биологии». Наибольший интерес вызвали лекции по темам «Контроль усвоения учебного материала» и «Десятибалльная система оценивания».  При обсуждении указанного материала с минскими коллегами пришли к общему мнению, что на практике процесс оценивания знаний, навыков, умений учащихся не способствует реализации  в полной мере всех функций десятибалльной системы.  Изучила особенности преподавания  вышеуказанного курса на базе Белорусского государственного университета.
Ознакомилась с основными направлениями научных исследований сотрудников кафедры, с организацией научно-исследовательской работы студентов. Познакомилась с тематикой дипломных работ, связанных с проблемами методики преподавания биологии. Такие работы единичны, поскольку малый процент выпускников БГУ идет работать в школы.
Изучила опыт воспитательной и идеологической работы кафедры общей экологии и методики преподавания биологии. Ознакомилась с основными направлениями кураторской работы, сопоставила с таковыми для кафедры ботаники и физиологии растений ГГУ им. Ф. Скорины.

Кафедра ботаники и физиологии растений